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四川2018年高二前半期历史期末考试在线答题

朱熹说:“若是饥而欲食,渴而欲饮,则此欲亦欲能无?”。“同是事,是者便是天理,非者便是人欲。如视听言动,人所同也。非礼勿视听言动,便是天理;非礼而视听言动,便是人欲。”在该材料中,朱熹要表达的本意是
A. 人不能存在正常的欲望 B. 人欲指的是违反了社会规范的欲望
C. 人欲与人的正常欲望是同一概念 D. 人欲与天理是一致的

【答案】B
【解析】材料中的“是者便是天理,非者便是人欲”,是说人的正常欲望是天理,超越了正常欲望或者说违反了社会规范的欲望就是人欲。故答案为B项。区分人欲和人的正常欲望,就是为了说明人可以有正常欲望,排除AC项;人欲不符合天理,人的正常欲望符合天理,排除D项。

在蒙元帝国统治时期,孔庙经历了破坏与重建,科举制也历经废而重置过程。这说明
A. 游牧文化与汉文化的不断冲突
B. 儒学统治地位开始确立
C. 汉族官僚集团已成为权力中心
D. 文化遗产的政治利用价值

【答案】D
【解析】孔庙是儒家地位的表征,孔庙的破坏体现了游牧文化与以儒家思想为主体的汉文化之间的冲突,而重建则体现了两种文化的并存融合,A项仅反映破坏未体现重建,A项错误;儒学统治地位确立与汉代,故B项错误;蒙元时代蒙古贵族掌握主要权力,故C项错误;孔庙与科举先废后立,源于儒家自身对于统治者的价值—维护统治者统治,故D项正确。

清代著名小说家李汝珍在其著作《镜花缘》中借才女卢亭亭的口说:“将来若花姊妹做了国王,我们同心协力,各矢忠诚,或定礼制乐,或兴利剔弊,或除暴安良,或举贤去佞,或敬慎刑名,或留心案牍,辅佐他做一国贤君,自己也落个女名臣的美号。”在此,作者意在表达的思想是
A. 反对专制统治
B. 主张男女平等
C. 彻底批判儒学
D. 赞同女子参政

【答案】D
【解析】根据材料可知,女子是可以参加政治的,所以答案选D;材料没有涉及反对专制,排除A;没有涉及男女关系,排除B;由材料可知,是利用儒学来治理国家的,所以排除C。

一位佛罗伦萨诗人的歌咏诗这样写道:“青春是多么美好啊,/但是,留不住这逝水年华,/得欢乐时且欢乐吧,/谁知明天有没有这闲暇”,材料体现的主要思想有利于
A. 欧洲航海家开辟新航路
B. 淡化权力的神学色彩
C. 开辟非宗教的理性时代
D. 自由主义改革的兴起

【答案】A
【解析】根据材料和所学知识可知,佛罗伦萨的诗人歌颂青春和主张享受现世的时光,表现了欧洲文艺复兴时期的人文主义精神,结合所学史实可知,文艺复兴中提倡的人文主义精神对后来欧洲航海家开辟新航路有着巨大的推动作用,A项正确。材料中的诗歌并未体现权力和神学的关系,而是强调人文主义思想的影响,排除B。该诗歌主要体现的是文艺复兴时期,与提倡理性主义的启蒙运动无关,排除C。材料主要反映的是人文主义精神,并未涉及自由主义改革,排除D。综上所述,本题正确答案为A。

(题文)“从总体上审视洋务运动……在中国搞现代化运动还是具有便利条件的,如中国人不排斥引进先进的技术和设备,与欧洲现代化开始时相比中国人的文化水平一般要高出很多。但是士大夫阶层参与度不够,致使洋务运动的中坚力量人才长期匮乏。”由此可知,该材料认为阻碍洋务运动发展的根源在于
A. 缺乏政府的扶植与支持
B. 士大夫阶层的参与度低
C. 中国人排斥西方技术
D. 传统文化与观念的束缚

【答案】D
【解析】试题分析:据所学可知洋务运动均是由政府扶植与支持,或是官督商办,故A项排除;士大夫阶层的参与确实很低,但不是阻碍洋务运动的根源,其根源应该从制度与文化观念等角度分析,故B项排除;据材料中“如中国人不排斥引进先进的技术和设备,与欧洲现代化开始时相比中国男人的文化水平一般要高出很多”可得出中国兵不排斥西方技术,故C项排除;由“士大夫阶层参与度不够,致使洋务运动的中坚力量人才长期匮乏”可知,这些受传统教育的人们很少参与,这从根源上体现了洋务运动仍然受到中国传统文化和传统思想的阻碍,故D项正确。

梁启超在1896年给严复的信中自述:“实则启超生平最恶人引中国古事以证西政,谓彼之所长,皆我所有。此实吾国虚骄之结习,初不欲蹈之,然在报中为中等人说法,又往往自不免。”梁启超这一自述旨在
A. 批判了严复“中体西用”观点
B. 证明中国传统文化是西学源头
C. 深刻认识到西方政治的片面性
D. 说明宣传维新思想采取的策略

【答案】D
【解析】材料体现的是梁启超在宣传维新思想时是采取了策略的,即选D是符合题意的,正确;材料未涉及批判严复“中体西用”方面的信息,选项A不符合题意,排除;中国传统文化也不是西学源头,选项B自身就是错误的说法,不符合题意,排除;认识到西方政治的合理性而非片面性,选项C不符合题意,排除;故本题选D。

1941年蒋介石在其著作中指出“是不是推翻礼教否定本国历史就是新文化运动?是不是打破一切纪律,扩张个人自由就是新文化运动?是不是盲目崇拜外国,……就是新文化运动?如果是那样,那我们所要的新文化,实在是太幼稚……”其意图是
A. 批判新文化运动的弊端 B. 增强民族凝聚力和稳定统治
C. 反对马克思主义的传播 D. 反对民主科学,厉行文化专制

【答案】B
【解析】1941年正处于抗日战争期间,“是不是打破一切纪律,扩张个人自由就是新文化运动”“是不是盲目崇拜外国,……就是新文化运动?”反映出蒋介石希望稳定统治、增强民族凝聚力,以共同抗日,故B正确;A不是材料的时代和主旨;材料与“反对马克思主义的传播”无关,排除C;材料无法体现“厉行文化专制”,排除D。

如图反映的是工业革命发展的四个阶段:从工业1.0到工业4.0,对其解读最准确的是

A. 市场的全球化依存度正日益加深
B. 西方发达国家正逐步放弃重工业
C. 知识经济推动了工业化版本升级
D. 工业化版本的升级速度不断加快

【答案】D
【解析】
从材料可以看出,工业1.0到工业4.0,发展的速度不断的加快.版本结构不断升级,故D项正确;材料反映的是生产领域的革命,而市场全球化是从新航路开辟后就出现,工业革命是18世纪中期才开始,故A项排除;西方发达国家,不是放弃重工业,而是实现了工业结构的调整,转移了重工业的生产地区,故B项排除;知识经济推进工业化版本升级主要是在第三次工业革命时期体现出来,第一次第二次工业革命体现不明显,故C项排除。

在魔幻现实主义小说中,时空的界限被打破,现实与非现实的东西交织在一起,神奇的描写与现实的反映达到一种奇妙的结合;在许多超现实主义的小说中,我们还能见到时间的分割、时间的变形等。这反映出
A. 超现实主义己成为当代文学主流
B. 现代文学风格在不断的推陈出新
C. 现代科学技术影响文学创作題材
D. 西方社会精神危机促进文学发展

【答案】A
【解析】根据题干可知现实与非现实的交织、时间被凝固、时间的分割、时间的变形等都与爱因斯坦的相对论理论有关,说明现代科学技术影响文学创作的题材,A项正确;材料没有涉及现代文学风格在不断的推陈出新的内容,排除B项;C项与史实不符;D项理解与题意不符。综上所述,本题正确答案为A。

阅读材料,完成下列要求。
材料— 1688~1783年,英国社会拥有一个易于伸缩的社会分层系统,但社会流动日益加剧。贵族阶层的开放是单向度的,社会的中下层几乎不可能成为社会上层的一员,主要是允许贵族家庭成员向下流动。贵族财产的衰落常常把他们的儿子推入工商业领域,这样贵族后代变成了商人。人们靠从做学徒开始进入中间阶层,出身贫寒的人通过学徒制上升为企业主,甚至成为绅士。英国社会越来越向多元化方向发展,从事商业和法学、医学等方面的专业人士的重要性迅速增强,他们由此获得较多的财产、较高的地位和较大的权力。中间阶层的人数迅速增加,重要性日益增强,成为一个生机勃勃的社会阶层。英国社会上层和中间阶层中有些人逐渐向工资劳动者靠拢,农村家庭农场主的破产和消失更是不计其数,他们多数转化为工资劳动者,逐渐向无产阶级过渡,为新社会准备了一个重要的部件。英国社会的流动机制使英国社会的各个阶层连结成一个整体并在此基础上联合前进。
——摘编自舒小昀《18世纪英国社会流动分析》
材料二 晚清时期科举制出现严重弊端:一方面,科举制下培养的大多数人思想僵化,往往成为早期现代化阻碍力量。另一方面,科举制虽难以容纳向上流动的庞大社会群体,却吸引了广大文化层次较高的社会成员的参与,这就导致社会实业领域人才缺乏。科举制废除后,社会流动发生了较为显著的变化。由于新式教育制度的勃兴和科举考试束缚的消失,向上流动的社会成员以新式教育为中介,获得了新的政治、经济、教育、工商、科技等适应社会结构变动需求的专门知识和技能。他们受到了新思潮的影响,具有一种积极的社会参与意识和救世意识。科举制的废除,使得“功名”身份不再是判断人们社会地位的唯一重要标志,社会各界从业者的社会地位由此也得到了提高。于是,不仅是入仕,包括经商、从军等也成为人们谋求向上流动的选择。社会流动的改善,为中国早期现代化准备和提供了大量的、多样的人才,加强了社会活力。
——摘编自伍茂春《科举制的废除及社会垂直流动》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出英国社会各阶层在社会流动中表现出的特征,并简析英国社会流动加剧的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括近代中国社会流动的显著变化。综上所述,谈谈你对合理的社会流动的认识。

【答案】 (1)特征:贵族的开放是单向度的;中间阶层向全社会成员开放(人数迅速增加);社会下层逐渐向无产阶级(工资劳动者)过渡;各个阶层连结成一个整体并在此基础上联合前进。
原因:资产阶级代议制的确立与完善;资本主义经济的发展;重商主义的推动;思想解放的影响。
(2)变化:社会流动渠道拓宽,社会流动由一元转向多元;向上流动社会成员素质高、思想新;受西方影响较大。
认识:社会发展有利于推动社会流动,合理的社会流动更有利于社会的发展。
【解析】第一小问“特点“依据材料一中“贵族阶层的开放是单向度的”“人们靠从做学徒开始进入中间阶层”“农村家庭农场主的破产和消失更是不计其数,他们多数转化为工资劳动者,逐渐向无产阶级过渡”“各个阶层连结成一个整体并在此基础上联合前进”的信息归纳回答;第二小问“原因”结合所学从“政治、经济以及思想”等角度分析回答。
第一小问“变化”依据材料二中“吸引了广大文化层次较高的社会成员的参与,这就导致社会实业领域人才缺乏。科举制废除后,社会流动发生了较为显著的变化”“社会各界从业者的社会地位由此也得到了提高”“他们受到了新思潮的影响”的信息归纳回答;第二小问“认识”结合材料和所学从社会发展和社会流动关系角度思考回答。

阅读材料,完成下列要求。
材料历史图表包含了政治、经济、文化等多种信息。

比较上面两幅图片,提取两项关于中西科技发展差异的信息,并结合所学知识说明差异形成的原因。

【答案】信息一:
差异:中国古代科学技术持续发展;西方科学技术在公元4~6世纪遭到严重挫折。
原因:中国古代封建社会持续发展,封建大一统王朝推动科学技术的发展(回答农耕经济、民族之间和中外之间的交流、科技人员的主观因素等,也可酌情给分);中世纪早期,欧洲宗教思想占据支配地位,科学发展受到抑制。
信息二:
差异:中国古代技术的发展始终领先于科学理论的发展;酉方的科学理论与技术则交替领先。
原因:中国古代科学技术比较重视总结实践经验,而轻视理论概括和抽象,具有强调实用技术,忽视抽象科学的倾向;从中世纪后期起西方科学技术注重实践和实验,把系统的观察、实验同严密的逻辑体系结合起来,推动了科学理论与技术的发展。
信息三:
差异:十六世纪后,中国古代科学技术发展缓慢;西方科学技术迅猛发展。
原因:中国知识分子热衷于科举功名、轻视农业和手工业活动,生产方式没有质的变化,政府厉行文化专制。西方资本主义生产方式产生,提供了认识世界的新方法,形成了重视科学技术的社会氛围。
(以上信息任答两条即可。若有其他答案,只要言之成理,亦可同等得分)
【解析】本题属于开放型试题,解答此类试题首先要从图片中提取观点,然后围绕观点分析原因。本题可以从两幅图中提取“中西科技差异的时间、差异的领域、近代中西科技差异的表现”等观点。第二小问“原因”可以结合每一个阶段的历史特征围绕中西政治、经济以及思想等角度分析回答。

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