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2019年三年级语文上半年期末考试相关

2019-2022年山东省绍兴市部编版三年级语文上册期末考试题免费在线检测

给正确的读音打“√”。
一骨碌(ɡū ɡǔ) 稍息(shào shāo) 胳臂(bì bei)
明晃晃(huǎnɡ huànɡ)宿舍(shè shě) 富饶(ráo rào)

【答案】ɡū shào bei
huǎnɡ shè ráo
【解析】
此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。

下列划线字的读音完全正确的一项是( )。
A. 凤尾(fònɡ) 钥匙(shi) B. 召唤(zhāo) 愉快(yú)
C. 缩小(suō) 蟋蟀(shuài) D. 增加(zēn) 凉爽(shuǎnɡ)

【答案】C
【解析】

看拼音写词语
zhǔn bèi qì xī mǎn zài chéng qún jié duì
   
lǚ xínɡ hé lǒnɡ huò zhě yì běn zhènɡ jīnɡ
   

【答案】准备 气息 满载 成群结队
旅行 合拢 或者 一本正经
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意“载”“拢”“者”这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

把下面的四字词语补充完整,并完成练习。
①百(______)百(______)  ②一叶(______)(______) ③(______)疾(______)快
④鸦(______)(______)声 ⑤张(______)舞(______) ⑥争(______)恐(______)
⑦提(______)吊(______) ⑧绚丽(______)(______) ⑨来来(______)(______)
(1)我还能写ABAC式的词语________________、________________。
(2)词语 ⑤ ⑦所填的两个字与__________有关,像这样的词语我还知道:__________、___________。
(3)从上面的词语中选择填空(填序号)
一盏盏彩灯把夜晚的街道打扮得 _______________。

【答案】发 中 知 秋 眼 手 雀 无 牙 爪 先 后 心 胆 多 姿 去 去 冷言冷语 一心一意 身体器官 肝胆相照 目瞪口呆 ⑧
【解析】
本题考查的是补全词语,对词语的空缺部分进行仔细分析,所填内容要符合词组的完整性,不要写错别字,要注意平时对词组的积累。
(1)根据题干的要求仿写句子,仿写的例词是ABAC式的词语,仿写的时候要注意这样的结构即可。
(2)本题考查的是词语的结构分析,分析两个词语可以得出词语中都包含了身体的器官,仿写时要注意有相同器官的词语即可。
(3)本题考查的是对词语的分析和理解,明确词语的含义,根据句子的含义选择合适的词语进行搭配即可。

选择恰当的关联词填空。
不是……而是…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 只要……就……
(1)(_______)花朵张开时,花瓣是金色的,(_______)草地也是金色的。
(2)它(_______)真的变黑,(_______)因为太红了,看上去像黑的。
(3)(_______)你轻轻咬开它,(_______)可以看见那新鲜红嫩的果肉。
(4)(_______)大家依旧不动,眼睛望着别处,(_______)心却牵挂着那一点儿奶酪渣。

【答案】因为 所以 不是 而是 只要 就 虽然 但是
【解析】
本题考查的是关联词语的使用,仔细分析句子中前后句之间的关系,选择合适的关联词语进行填空即可。
(1)本句话中前后句之间是因果关系,用因为所以连接。
(2)本句话中前后句之间是并列关系,用不是而是连接。
(3)本句话中前后句之间是条件关系,用只要就连接。
(4)本句话中前后句之间是转折关系,用虽然但是连接。

句子训练
1.小松鼠在枝头跳来跳去。(改为拟人句)
__________________________
2.树上长满了苹果。(扩句,至少扩两处)
_____________________________________
3.把下面句子补充完整。
妈妈累得_________________。
小女孩冻得________________。

【答案】小松鼠在枝头上跳来跳去愉快地做着广播体操。 高大挺拔的树上长满了又红又大的苹果。 腰都直不起来了。 满脸通红。
【解析】
本题考查的是句型的变化,按照题干的要求进行相应的变化即可。
(1)本题考查的是改写句子,改写成拟人句。拟人句即把物当成人来写。所以本句话可以改写为,小松鼠在枝头上跳来跳去愉快地做着广播体操。
(2)本题考查的是扩写句子,扩写句子时,在原句中加上修饰语,使句子更为具体形象,充实丰满即可。所以本句话可以扩写为,高大挺拔的树上长满了又红又大的苹果。
(3)本题考查的是把句子补充完整,仔细分析原句的内容,根据上句内容,补全完整句子即可。句子要完整充分,不要写错别字。

课文填空
1.群儿________,一儿登瓮,足________。这句话“儿”的意思是_________,“庭”的意思是_________。
2.西沙群岛一带海水________,瑰丽无比:有________的,_______的,______的,_______的。一块块,一条条,相互_______着。因为海底_______,有山崖,有峡谷,海水________,从海面看,________就不同了。
3.①______,泰山移。②___________,霜叶红于二月花。③仁者爱人,___________。④____________,淡妆浓抹总相宜。

【答案】戏于庭 跌没水中 儿童 庭院 五光十色 深蓝 淡青 浅绿 杏黄 相互交错 高低不平 有深有浅 色彩 人心齐 停车坐爱枫林晚 有礼者敬人 欲把西湖比西子
【解析】
本题考查的是对课文内容的分析和理解,要对学过的文章非常熟悉,对作者以及文学常识要有一定的积累,对文章的结构和内容也要非常熟悉,按照文章的结构进行作答即可。注意不要写错别字,不要写混课文的内容。
(1)本题考查的是课文内容《司马光》,全文内容是“群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去。光持石击瓮破之,水迸,儿得活。”意思是“司马光和一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没,其他的小孩子都跑掉了,只有司马光拿石头砸开了缸,水从而流出,小孩子得以活命。”
(2)本题考查的是课文《富饶的西沙群岛》,按照课文内容进行背诵默写填空即可。
(3)本题考查的是诗词名句,要注意对学过的诗词名句及时巩固复习,不要写错别字,不要写混诗句内容即可。
①“人心齐,泰山移。”意思是形容只要人们的心往一处,共同努力,就能移动泰山。比喻只要大家一心,就能发挥出极大的力量。
②本句诗出自杜牧的《山行》,全诗内容是远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
③“仁者爱人,有礼者敬人”的意思是仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人。爱别人的人,别人也爱他,尊敬别人的人,别人也尊敬他。这句话出自孟子的《仁者爱人》中的一句。
④本句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》,全诗内容是水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

课内阅读
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不样的音乐。当微风拂过,那声音( )的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的( );当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首( )的乐曲,那声音( ),令人感受到大自然的威力。
【1】把下列词语填在文中合适的括号里。
温柔 雄伟 充满力量 轻轻柔柔
【2】这段话是围绕哪一句话来写的?用波浪线画出来。
【3】用“___”画出这段话中的比喻句,这句话是把(    )比作(   )。
【4】“不一样的树叶,有不一样的声音”,结合生活实际,说说你听过哪些树叶发出怎样的声音。
__________________________________________________

【答案】
【1】温柔;轻轻柔柔;雄伟;充满力量
【2】风,是大自然的音乐家。
【3】当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。 树叶 歌手
【4】柳树叶会发出 “沙沙” 的声音, 梧桐树叶发出“唰唰”的声音。
【解析】
【1】
本题考查的是词语的搭配,根据全文的内容和上下文的语境,选择合适的内容填在原文中,要确保文章的流畅完整,搭配合理即可。
【2】
本题考查的是文段的中心句,结合文段的内容和主旨可以看出都是围绕风的声音来展开,所以本段是围绕“风,是大自然的音乐家。”这句话来写的。
【3】
本题考查的是文章的比喻句,比喻是有本体和喻体和比喻词,所以从文段的内容中可以找出比喻句是当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。结合这句话分析是把树叶比喻成歌手。
【4】
本题考查的是主观性题目,结合文段的内容进行分析并且联系实际生活,写出树叶发出的声音。例如有柳树叶会发出 “沙沙” 的声音, 梧桐树叶发出“唰唰”的声音。

课外阅读
老北京的春节
大年初一的景象与除夕截然不同。人们走出家门,到亲戚家、朋友家去拜年。同时,城内城外的庙会也开放了,小孩子们特别热心去逛,为的是可以骑毛驴、看美景,还能买到春节特有的玩具。
元宵一上市,春节的高潮就到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。处处张灯结彩,整条大街灯火通明。有名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的是玻璃的,有的是牛角的,有的是纱灯,有的是冰灯,还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙。家中也有灯,走马灯、宫灯、纸灯,有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢。除了看灯,人们还会吃元宵,预示着新的一年快乐吉祥。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
冷清——(_____________) 悲伤—— (______________)
【2】老北京的习俗有______________、______________、______________。
【3】小孩子们特别热心去逛庙会的原因是什么?用“________”画出来。
【4】根据短文内容判断对错。
(1)春节的高潮是除夕。 (_________)
(2)除夕和元宵节都很热闹,不同的是除夕没有月光,元宵节是明月当空。(_________)

【答案】
【1】 热闹 高兴
【2】 拜年 看灯 吃元宵
【3】为的是可以骑毛驴、看美景,还能买到春节特有的玩具。
【4】 × √
【解析】
【1】
本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词,是指词汇意义相反的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的反义词。
【2】
本题考查的是对文段内容的分析和理解,结合文段的内容进行分析。从文段中“人们走出家门,到亲戚家、朋友家去拜年。”“元宵节呢,恰好是明月当空。处处张灯结彩,整条大街灯火通明。”“除了看灯,人们还会吃元宵,预示着新的一年快乐吉祥。”可以得出老北京的习俗有拜年、看灯、吃元宵。
【3】
本题考查的是对文段内容的分析和理解,结合文段的主要内容去分析。小孩子们特别热心去逛庙会的原因是为的是可以骑毛驴、看美景,还能买到春节特有的玩具。
【4】
本题考查的是结合文段内容进行分析。
(1)本句话的说法是错误的。文章是说“元宵一上市,春节的高潮就到了。”所以并不是说春节的高潮是除夕。
(2)本句话的说法是正确的。

快乐习作
题目:我喜欢______________
提示:1.把题目补充完整,横线上可以填“看书”“游泳”等词语,也可以填“小猫”“含羞草”等词语,还可以填其他的人物和事物。
2.围绕题目把为什么喜欢写清楚。

【答案】范文:
我喜欢校园一角
我们学校有着许多迷人的地方,但是我最喜欢的是我们班负责管理的草坪。
每当万紫千红的春天来临时,草坪中的小草不知道什么时候偷偷地探出头来,在春风的吹动下轻盈的舞动着。草地在阳光的照耀下就像一块碧绿的绒毯。草坪中央还种着两棵挺拔,高大的鱼尾葵显得那样精神抖数。草坪两旁的花园里,“满地黄金”也开始慢慢地长出嫩春天过去了,暑气逼人的夏天来临时,草坪顿时换了一幅新的景象,鱼尾葵没精打采地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨了批评的小孩,垂头丧气的查拉着脑袋。小草们各自弯着腰低着头,好像在窃窃私语:“真热啊!真热啊!”两旁的“满地黄金”挥开它金子似的遮阳伞,好像一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞,害怕强烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的。
炎热的夏天过去了,秋风萧瑟的秋天来到了,学校周围的一些树都纷纷掉下了落叶。可是草坪上的两棵鱼尾葵却仍然挺立。这时的小草的草势少了锋芒,开始枯衰冷黄,在风中更显得柔软无力了。秋天,是“满地黄金”开得最金黄的时候,它们开出的花就像金子一样,铺得满地都是。
一年的末季来临。草儿钻回了泥土下睡着了。挺拔的鱼尾葵衰老了很多,软弱的“满地黄金”也不敢探出头来了,慢慢地,慢慢地进入了梦乡……
我们的校园的草坪,像一个技术高超的魔术师,随着季节的变化而变化。我喜欢这美丽的校园一角。
【解析】
审题立意:审题、明确题目要求是写好作文的关键,可避免我们写跑题。本次习作为半命题的写景作文,要求以“我喜欢()”为题写一篇记叙文。
选择本题选材比较广泛,可以补充风景、植物、动物。你喜欢什么呢?是一处风景,一种植物,还是一种小动物呢?先确定要写的事物,进行构思、习作。比如:你要写一处风景,可先想一想日常生活中,你曾经观察或游览过哪些景物,是学校的美丽角落,家乡的一处美景,还是游览过的祖国大好河山?选择一处你喜欢、最想介绍的去写。如写“校园一角”。
构思指导:
1、开门见山,直接点出最喜欢校园的什么地方。
2、中间部为重点,详细介绍校园一角的美丽景色,可按“春、夏、秋、冬”季节的顺序去写。
3、结尾前后照应,再次表达对校园一角的喜爱。
4、写时要注意运用我们平时学到的修辞方法。
5、注意运用平时积累的好词佳句。

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