2019-2020年黑龙江省齐齐哈尔市克东县部编版三年级下册期末考试语文题免费试卷在线检测
情不自禁（jìn jīn） 破碎（shuì suì） 差异（chā chà）
模样（mú mó） 摸索（mē mō） 纤细（xiān qiān）
【答案】jīn suì chā
mú mō xiān
【解析】
本题考查的知识点为字音。字音是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目，最重要的是拼音知识过关。同学们平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了，同学们做此类题的正确率会很高。
zī shì qiān xū xīn shǎnɡ fēn fānɡ
（______）（______）（______）（______）
jù jí jì xù xùn sù chèn shān
（______）（______）（______）（______）
【答案】姿势 谦虚 欣赏 芬芳 聚集 继续 迅速 衬衫
【解析】
本题考查的知识点为看拼音写汉字。看拼音写汉字是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目，最重要的是拼音知识要过关，平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了，汉字书写才会正确。同学们在书写汉字时要笔画规范，笔顺正确；要多读几遍，再下笔。这样，同学们做题的正确率会更高。
（1）照样子写词语。例：源源不断
（______） （______） （______）
（2）在括号内填入合适的ABB式的词语。
（______）的露珠 （______）的饭菜 （______）的草地
（3）把词语补充完整。
邯郸（______） 相提（______） 争奇（______）
【答案】恋恋不舍 历历在目 滔滔不绝 亮晶晶 香喷喷 绿油油 学步 并论 斗艳
【解析】
（1）本题考查的知识点为AABC式词语。AABC式词语举例：念念不忘、头头是道、欣欣向荣等。
（2）本题考查的知识点为ABB式词语。ABB式词语举例：黑沉沉、金灿灿、亮闪闪等。
（3）对于补充词语，同学们要在识记的基础上，深刻理解词语意思。因为我们可以结合词义来记忆词语。同学们要想做好此类题目，平时要注意积累一些常见词语的搭配形式及含义。这样，同学们做题的正确率会更高。
增加 增长 增添 增进
（1）小学生正是长身体的时候，需要（_____）营养。
（2）旅途中有女儿的陪伴，给妈妈（_____）了无穷的乐趣。
（3）随着年龄的（_____），他的身体大不如从前了。
（4）各国青年互相来往，有利于（_____）友谊。
【答案】增加 增添 增长 增进
【解析】
本题考查的知识点为选词填空。
增加：在原有的基础上加多：～品种。～抵抗力。在校学生已由八百～到一千。
增长：提高；增加；增加了长度。
增添：添加；加多：～设备。～麻烦。
增进：增加并促进：～友谊。～健康。～食欲。
（1）王老师对文博说：“下课后你把考试卷收上来。”（改为转述句）
__________________________________
（2）蜜蜂飞得很低，大概可能这样可以减少阻力。（修改病句）
__________________________________
（3）那一个个清脆的小球，像一串美丽的梦。（缩写句子）
__________________________________
（4）多么有趣的一幅画啊！（用上加点字，仿写句子）
__________________________________
【答案】王老师对文博说下课后让他把考试卷收上来。 蜜蜂飞得很低，大概这样可以减少阻力。 小球像梦。 多么美丽的蝴蝶啊！
【解析】
（1）将直接叙述转换为间接叙述：
①改标点。改冒号为逗号，删掉前后引号。
②改人称。如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。
③检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。
（2）大概和可能，重复，应该去掉一个。
（3）缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子意思的意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语-谓语-宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
（4）仿写句子是指根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个与题干句子句式相同的句子。同学们在仿写句子时要注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。另外，词性要相当，并且要符合题目的要求。
本题中，同学们应该仿照例句用“多么”造句。
（ ）司马光兴起一块大石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。
（ ）有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。
（ ）有个小朋友不小心掉进了大水缸。
（ ）缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。
（ ）古时候，有个孩子叫司马光。
【答案】4 2 3 5 1
【解析】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。这段话叙述了司马光砸缸救小朋友的故事。
a．文房四宝 ①琴棋书画 a．兵来将挡 ①耳听为虚
b．雅人四好 ②笔墨纸砚 b．不入虎穴 ②近墨者黑
c．花中君子 ③望闻问切 c．眼见为实 ③水来土掩
d．中医四诊 ④梅兰竹菊 d．近朱者赤 ④焉得虎子
【答案】
【解析】
此题考查的是学生对成语的掌握情况和文学常识的掌握。
左边是文学常识的掌握它考查的是对我国古典文化的了解，广义的文化是指人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，包括天文地理、古代的文学、医学、农业等方面，答题的关键是熟知各种知识，根据自己的积累作答。根据积累可知，雅人四好指琴棋书画，文房四宝指笔墨纸砚，花中君子指梅兰竹菊，中医四诊指望闻问切。
右边考查的是成语的掌握，
兵来将挡，水来土掩：指根据具体情况，采取灵活的对付办法。
不入虎穴焉得虎子指：不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。
眼见为实，耳听为虚：形容不要轻信传闻。
近朱者赤近墨者黑：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人表坏，指客观环境对人有很大影响。
【1】一身彩色的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（_____）
【2】复述故事就是背诵文章。（_____）
【3】农历五月初五是我国的传统节日——端午节。（______）
【4】《蜜蜂》的作者法布尔是美国著名的昆虫学家、文学家。（____）
【答案】
【1】×
【2】×
【3】√
【4】×
【解析】
【1】
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
【2】
复述故事首先要熟读课文，深入理解它的中心思想，抓住它的主要内容，掌握它的脉络，同时，要根据所采用的复述方式的要求，认真进行准备，即列出复述提纲，确定重点词语或提出重点问题，然后进行复述。复述故事并不是简单地背诵文章。
【3】
每年农历五月初五是我国的传统节日——端午节。
【4】
《蜜蜂》的作者法布尔是法国著名的昆虫学家、文学家。
__________________——_________（作者）
_____________________________， _____________________________
______________________________， _____________________________
【答案】元日； 王安石； 爆竹声中一岁除； 春风送暖入屠苏； 千门万户曈曈日； 总把新桃换旧符
【解析】
略
贪小失大
秦惠王想出军讨伐蜀侯，可是军队到了边境，看到山路崎岖难走，也不知道要怎样走才能到达蜀国，于是便停下来。
这时秦惠王灵机一动，想到一个方法，他派人把五块大石头雕成牛的样子，又在牛的臀部装机关，放了很多金子，一路撒过去，就说那是牛粪。
蜀侯听到这个消息，马上派很多年轻力壮的人，去挖石铺路，希望把这五头大石牛引到蜀国，好多得到一些金子。
就在大石牛一步一步往蜀国去的路上，秦国军队也跟在石牛后面，往蜀国前进。结果就在大石牛到蜀国时，秦国的军队把蜀国给灭掉了。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
立刻——（______） 期望——（_______） 信息——（_______）
【2】秦惠王想了一个什么方法进攻蜀国？（ ）
A.秦惠王想把金子给蜀国，用金钱收买蜀国，让蜀国主动投降。
B.秦惠王想利用石牛撒金子，引诱蜀侯挖石铺路。秦国军队乘机尾随石牛进入蜀国。
【3】蜀侯贪的“小”指的是（ ）
A.大石头雕成的牛 B.金子
【4】蜀侯失的“大”指的是（ ）
A.大石头雕成的牛 B.蜀国
【5】读了这个故事你受到的启发是什么？（ ）
A.不要因为贪图小利而遭受重大损失。
B.有机会得到利益就不要错过，无论利益的大小。
【答案】
【1】 马上 希望 消息
【2】B
【3】B
【4】B
【5】A
【解析】
【1】
本题主要考察近义词。
立刻：表示紧接着某个时候。①可以定位到文中的第三自然段，“马上”：立即的意思。作时间副词，表示时间很短的意思。
期望：对人或事物的未来有所等待和希望。②可以定位到文中的第三自然段，“希望”：心里想着实现某种事情。
信息：1.有目的地标记在通讯系统或计算机的输入上面的信号(如电话号码的一个数字) 2.音信消息。③可以定位到文中的第三自然段，“消息”：情况报道。
【2】
本题主要考察对文章的理解能力。
由文章内容可以知道：秦惠王看到山路崎岖难走，不知道要怎样走才能到达蜀国，所以才想出“石牛撒金子”的妙招，并不是想用金钱收买蜀国，让蜀国主动投降。综上所述，故选B。
【3】
本题主要考察对文章的理解能力。蜀侯为了得到更多的金子，派了很多年轻力壮的人去挖石铺路，结果就在大石牛到达蜀国时，秦国的军队把蜀国给灭掉了。从中我们可以知道，“因小失大”的意思是因贪图金子而失去了国家。即这里的“小”指金子。故选B。
【4】
本题主要考察对文章的理解能力。蜀侯为了得到更多的金子，派了很多年轻力壮的人去挖石铺路，结果就在大石牛到达蜀国时，秦国的军队把蜀国给灭掉了。从中我们可以知道，“因小失大”的意思是因贪图金子而失去了国家。即“大”指蜀家。故选B。
【5】
本题主要考察对文章的理解与概括主旨的能力。A正确。B错误。蜀侯就是因为贪图小利，而失去了国家。故选A。
题目：难忘的 节
要求：1．把题目补充完整；
2．要把难忘的原因作为重点来写；
3．语句通顺，书写工整，正确使用标点符号。
【答案】例文：
难忘的中秋节
今天是一年一度的中秋节，大街上人们个个喜笑颜开，满满的节日喜庆。
早上，我跟着妈妈去超市买月饼。挑了一盒包装十分精致的月饼，外盒上有嫦娥奔月的画面，月饼上面刻着“中秋团圆”四个篆字。妈妈告诉我，今天我们到外婆家去过中秋节，这盒月饼是我们送给外婆的。
中午我们到了外婆家，我们把月饼给了外婆，送上亲切的问候：“中秋节快乐！”外婆笑了，像田间盛开的野菊花。
中秋节的赏月，我期盼了好久，可惜今晚天空下起毛毛细雨，我只好自己在家里听外婆讲起 “吴刚划桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”等许多神话故事。瞧，爸爸喝了一口茶，说：“吴刚砍了一年，才从桂花树砍下一片叶子，从天上掉到人间就变成了金叶子，这一片金叶子会掉在人间最勤劳的人家门口，这家人便会富起来，所以，只要人勤劳就一定能过上好日子，勤劳就是财富。”听着爸爸的故事，我又一次进入了想像之中，我仿佛看到那桂花叶子正在飘飘悠悠地从天上飘下来，正巧落在我家的门口……
这又是—个令我难忘的中秋节。我今天很开心，一定会把这个中秋节铭记在心里。
【解析】
本题主要是对写作能力的考察。写作时要注意审清题意，明确写作要求。
先审题：
这是一个半命题作文，根据提示进行选材构思。要求：1．把题目补充完整；2．要把难忘的原因作为重点来写；3．语句通顺，书写工整，正确使用标点符号。
写作构思：
首先，将标题补充完整。例如：春节、元宵节等等。
其次，介绍难忘的节日是什么？为什么难忘？即难忘的原因。发生了什么样的故事？注意在写作过程中要流露出自己的真情实感。
最后，收束全文，点明主题：难忘中秋节。