七年级前半期期末生物免费试卷带答案和解析（2019-2020年甘肃省金昌市金川总校第五中学）

【答案】B
【解析】
生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
幼苗生长，说明能够生长和繁殖，属于生命现象，A正确； 机器人扫地，不具有生物特征，不是生物，不属于生命现象，B错误；C. 母鸡下蛋，说明能够生长和繁殖，属于生命现象，C正确； 猎豹追捕羚羊，说明生活需要营养，属于生命现象，D正确。故选B。

【答案】D
【解析】
生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
解：含羞草受到碰触时。展开的叶片会合拢，这一事实说明生物能对外界刺激作出反应。叫做应激性。
故选：D。

【答案】C
【解析】
显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，数目最多。
因为40＜150＜300＜400，所以显微镜放大倍数最小的是40倍，所以视野中细胞数目最多。

【答案】D
【解析】
显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。
使用显微镜观察时，先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰，A错误；
转动细准焦螺旋时，使物象更加清晰，B错误；
顺时针转动粗准焦螺旋，会使镜筒缓缓下降，C错误；
当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看不到物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本，D正确。

【答案】C
【解析】
植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
A、变形虫是单细胞的动物，整个身体只有一个细胞构成，无组织、器官、系统等层次，不符合题意。
B、酵母菌属于真菌，不具有系统，不符合题意。
C、兔子是动物，其结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，符合题意。
D、松树是植物，其结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，没有系统，不符合题意。
故选：C

【答案】B
【解析】
植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，它们各具有不同的功能。据此答题。
分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，A不符合题意；
输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织，B符合题意；
营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，C不符合题意；
保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，D不符合题意。

【答案】D
【解析】
回答此题的关键是要明确人的口腔上皮临时装片的制作方法。植物细胞具有细胞壁，动物细胞不具有细胞壁。
A．用凉开水漱口，以除去口腔内的食物残渣，A正确。
B．用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水为了维持细胞的正常形态，B正确。
C．在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，C正确。
D．口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁，D错误。
故选D。

【答案】D
【解析】

AC．洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，人的口腔上皮细胞是动物细胞，二者都有的结构是：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，故A正确。
B． 洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，细胞内有液泡，故B正确；
D． 人的口腔上皮细胞是动物细胞，无细胞壁、叶绿体、液泡，D错误。
故选D。

【答案】C
【解析】
细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
组织：细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。
器官：生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。
系统：在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。
组织由细胞分化形成，A正确；器官由不同的组织构成，B正确；血液属于结缔组织、导管、筛管都属于输导组织，C错误；组织是形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，D正确。

【答案】D
【解析】
种子萌发不仅需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，自身条件是有完整的、不处于休眠期的，且有活力的胚及胚发育所需的营养物质．
干燥的种子缺乏水分，不能萌发，A错误；被昆虫咬坏胚的种子，胚被破坏，不能萌发，B错误；干瘪的种子，不饱满，缺乏营养物质，不能萌发，C错误；满足环境条件和自身条件的种子，能萌发，D正确。

【答案】A
【解析】
根尖的结构一般可以划分为四个部分，成熟区，伸长区，分生区，根冠。
解：A、成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A符合题意；
B、伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约2～5毫米。是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。 生长最快的部分是伸长区，B不符合题意；
C、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明，C不符合题意；
D、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，D不符合题意。
故选：A。

【答案】B
【解析】试题
当一朵花完成传粉与受精后，子房发育为果实，胚珠发育为种子，据此解答．
解：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：

子房里的胚珠将发育成植物的种子，所以一个西瓜里面含有多粒种子，就意味着子房里有多个胚珠．
故选：B．

【答案】B
【解析】
植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
植物需要量多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。缺少某种无机盐会引起相应的疾病，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。故选B。

【答案】B
【解析】
植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。
若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象，B正确。

【答案】C
【解析】
此题考查的知识点是草本植物茎的生长，解答时可以从茎的结构、形成层的功能方面来切入。
草本植物的茎包括表皮、薄壁细胞和维管束组成，其中维管束由韧皮部、木质部组成，没有形成层。形成层是位于木质部赫尔韧皮部之间的一种分生组织。能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使木本植物的茎不断长粗。而玉米、水稻和小麦等草本植物的茎中没有形成层，故不能无限增粗，只是细胞体积长大引起的有限增粗。
故选：C。

【答案】C
【解析】
双子叶植物种子的结构包括：种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶；
单子叶植物种子的结构包括和种皮、胚乳和胚。
相同点：两者都有种皮和胚；
不同点：单子叶植物种子的子叶一片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳中；双子叶植物种子子叶两片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶中。
玉米种子属于单子叶植物，菜豆种子属于双子叶植物。两者都有种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶；玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳。

【答案】D
【解析】
筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。
A.叶脉内有导管和筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，故A不符合题意。
B.导管运输根吸收的水分和无机盐，由下向上，故B不符合题意。
C.气孔是由一对保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制的，气孔是气体进出和水分散失的门户，故C不符合题意。
D.筛管运输有机物，由上向下，所以光合作用制造的有机物从叶运输到根部被利用，有机物在植物茎内运输的结构是筛管，故D符合题意。

【答案】C
【解析】
根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
由图可知①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。
①是成熟区，也称根毛区。成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，内部出现导管；表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A错误。
②是伸长区，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐，B错误。
③是分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织，C正确。
④是根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，D错误。

【答案】A
【解析】
植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用。据此可以解答本题。
绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用。影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，在一定范围内，绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强，制造的有机物就多，释放的氧气增多，大棚与空气隔绝不断消耗二氧化碳，二氧化碳的浓度逐渐降低，光合作用效率就会降低。所以，在生产过程中，为了增加甜瓜光合作用的强度，有些菜农在大棚里增施二氧化碳，即增加了光合作用的原料。
故选：A

【答案】C
【解析】
呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程。
解：植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。农田淹水后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉；因此农田淹水以后必须及时排涝，是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根的正常呼吸。
故选：C。

【答案】D
【解析】
本题考查的是植物进行光合作用和呼吸作用的关系，光合作用和呼吸作用是相互联系，相互影响的．
解：下表为光合作用和呼吸作用的比较：

植物每时每刻都在进行呼吸作用．植物通过呼吸作用释放出来的能量，除了一部分转变成热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等．所以植物进行呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．
故选：D

【答案】A
【解析】
胚的结构包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，胚为种子植物的种子的重要组成部分，胚是一个处于幼态的植物体，是由卵细胞受精后发育而来。
A.种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：最先胚根伸长突出种皮，发育成根，不久从这条根的周围又生出一些细根,故A正确。
B.胚轴发育成连接茎与根的部分，故B错误。
C.胚芽发育成茎和叶，故C错误。
D.双子叶植物的子叶是种子存储营养物质的结构，故D错误。

【答案】B
【解析】
实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色．便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。装有酒精和叶片的小烧杯，一定要隔水加热，这是因为酒精的沸点比水低，如果直接放在火上加热，不仅酒精蒸发太快，造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不够好，尤其容易引燃酒精发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。
由分析可得，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色．便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，B正确；A、暗处理的目的是运走或耗尽叶片内原有的淀粉，A错误；C、检测是否产生淀粉，需要用到稀碘液，C错误；D、叶绿素可以使叶片呈绿色，可以直接观察到，不需要用酒精溶解后进行观察，故说法错误。

【答案】B
【解析】
本题考查绿色植物在光下制造有机物的实验。
酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。所以大烧杯中是酒精，小烧杯中是水。

【答案】B
【解析】
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。
酒精能溶解叶片中的叶绿素，因此“叶片在酒精中隔水加热后”，叶绿素溶解到酒精中，叶片绿色部分变成了黄白色，A正确；
叶片A处没有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；C处没有光照，无法进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝。所以“加碘液后发现A、C两处均不变蓝”，其原因分别是A没有叶绿体、C缺乏光照，B错误；
淀粉有遇到碘液变蓝色的特性，因此“B处遇碘后变蓝”，证明光合作用的产物是淀粉，C正确；
选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。因此实验前将植株放在黑暗环境中的目的是消耗掉叶片内原有的淀粉，D正确。

【答案】B
【解析】
活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用，解答即可。
呼吸作用发生的主要部位是线粒体，A错误；呼吸作用是生物体获得能量的主要方式，为自身生命活动提供能量，B正确；呼吸作用所需原料有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，C错误；适当降低温度可以降低呼吸作用，D错误；故选B。

【答案】B
【解析】试题分析：叶片结构图：

叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分．表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和疏导作用，属于输导组织．
故选：B

【答案】A
【解析】
绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答。
绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，A错误；
绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食，B正确；
光合作用从根本上改变了地面上的生活环境。维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉，C正确；
绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环，D正确。

【答案】D
【解析】
此题考查的是绿色植物蒸腾作用的意义，植物根吸收来的水分，绝大多数通过蒸腾作用散失了，这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有重要的意义，据此答题。
呼吸作用分解有机物，释放能量，光合作用合成有机物，储存能量，输导组织中的导管和筛管有输导作用，运输水、无机盐和有机物，A、B、C不符合题意；蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式散发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水，并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，同时促进了生物圈的水循环。D符合题意。

【答案】雄蕊 子房 果实 受精卵 胚乳 果皮 子房壁 胚珠。
【解析】
常见的绿色开花植物（又叫被子植物）由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．根、茎、叶称作营养器官。花经过传粉受精后就会结出果实和种子，植物再通过种子繁殖后代，这样花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关，故称作生殖器官。
（1） 花的基本结构是由很多部分组成的，它是由花柄、花萼、花托、花冠、雌蕊以及⑨雄蕊组成的。而雄蕊和雌蕊是花的主要结构。雌蕊包括柱头、花柱、⑦子房。
（2）雌蕊由花柱、柱头和子房组成，子房是雌蕊的主要结构，它由子房壁和胚珠组成，受精完成后子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。
（3）桃子的可食用部分A是 由子房壁发育而来，属于果皮，B是种子是由胚珠发育而来。

【答案】[②] 伸长区 [①] 成熟区 木质部 导管 韧皮部
【解析】
分析题图：①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠，⑤韧皮部，⑥形成层，⑦木质部，⑧髓。
（1）伸长区：胞迅速伸长，是根生长最快的部位，并开始形成导管，能吸收少量的水分和无机盐。分生区：细胞小，核大，质浓，具有很强的分裂能力，使根不断长长。故根的生长主要是图甲中③分生区细胞分裂和【②】伸长区细胞伸长的结果。
（2）成熟区（根毛区）：内有导管，部分表皮细胞向外突起形成许多根毛，增大了与土壤的接触面积，利于吸收水和无机盐，它是根吸收水分和无机盐的主要部位。故根吸收水和无机盐的主要部位是图甲中【①】成熟区。
（3）树干从里往外由髓、木质部、形成层、韧皮部、保护层死细胞组成。这几部分构造中，木质部中的导管承担了向上传导水分和无机盐的功能，并且所传导的无机盐浓度可以很高。故根吸收的水由图乙中【⑦】木质部中的导管运输到植物的叶。
（4）树皮内侧结构⑤的名称是韧皮部。

【答案】上表皮 下表皮 栅栏组织 海绵组织 叶绿体 保卫 叶肉
叶脉 气孔 保卫细胞。
【解析】
观图可知：①是上表皮、②是栅栏组织、③是叶脉、④是海绵组织、⑤是下表皮、⑥是气孔，据此分析解答。
（1）表皮位于叶片的最外层，分为①上表皮和⑤下表皮，具有保护作用，属于保护组织。
（2）叶肉一般分为②栅栏组织和④海绵组织，其中②栅栏组织靠近上表皮，细胞排列紧密，含有较多的叶绿体，是光合作用的主要场所，主要存在于叶片中的保卫细胞和叶肉细胞中。
（3）叶片的结构中，包括表皮、叶肉和③叶脉，叶脉内具有输导组织，包括运输水分和无机盐的导管，运输有机物的是筛管。
（4）在表皮上分布有⑥气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。

【答案】光 蓝色 黄白色 光 淀粉
【解析】
本题考查绿色植物在光下制造淀粉及其探究实验。
（1）光合作用反应式：

而产生的有机物主要是淀粉，淀粉遇碘变蓝。
（2）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘叶去纸→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（1）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，这是为使叶片遮光部分与不遮光部分互为对照，其目的是为观察照光和不照光的部位是不是都能制造淀粉，由此就可确定绿叶中的淀粉只有在光下才能制造，黑暗中不能进行光合作用。
（2）叶片未遮光即见光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；而遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，还是黄白色。
（3）叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，实际是淀粉遇碘液变蓝，说明叶片的见光部分产生了有机物——淀粉。所以光是光合作用的必要条件，淀粉是光合作用的产物之一。

【答案】B 细胞膜 [④] 细胞核 液泡 反光镜 凹面镜 [⑤] 细准焦螺旋 左上
【解析】
A图和B图：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
C图：①目镜、②物镜、 ③反光镜、④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋。
(1)植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡、线粒体。动物细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。故在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图B。
（2）细胞膜控制物质进出。能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。故细胞结构中，【②】细胞膜控制细胞内外物质的进出。
（3）细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。故控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于【④】细胞核。
（4）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质。故樱桃吃起来特别甜，“甜味”主要来自樱桃细胞结构中的【⑤】液泡。
（5）对光：当光线亮时，用平面镜、小光圈；当光线暗时，用凹面镜、大光圈。故C图当中，调节视野亮度的结构是遮光器和【③】反光镜，光线较暗时选用凹面镜。
（6）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的【⑤】细准焦螺旋。
（7）显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。故在显微镜下观察到的物像偏左上方，应该将装片向左上方移动，即可位于视野中央。