安徽省合肥市2021届高三上册第一次调研性检测历史试卷带参考答案和解析

【答案】C
【解析】
根据“周王以‘我邦’与‘我家’并提”“保其家邦”“勤劳于王家”可知，西周把国家和周王家族联系在一起，体现了西周家国同构的政治理念，故选C；材料无法体现宗法观念根深蒂固，排除A；材料信息无法体现世卿世禄制度，排除B；秦朝建立中央集权制度，排除D。

【答案】B
【解析】
材料信息“今是土之生五谷也，人善治之，则亩益数盆”、“教民种，负水浇稼”、“小籽作物靠精耕，粗糙悬虚无收成”反映的是中国古代农业生产中的精耕细作特征，故B正确；精选良种、兴修水利是精耕细作的表现，故AD错误；耕织结合是小农经济特征，故C错误。

【答案】B
【解析】
材料“审因辨证、因证立法、以法系方、遣方用药”出自张仲景的《伤寒杂病论》，奠定了中医临床学理论基础，B正确；中医学的奠基之作是《黄帝内经》，A排除；C是华佗的主张，排除；D是《本草纲目》的影响，排除。故选B。

【答案】D
【解析】
根据图表中的人口变化情况来看，从公元2年到公元1078年，长江流域人口逐渐增加，黄河流域人口逐渐减少，这主要和我国的经济重心南移有关，D正确；材料强调的是人口分布变化，非人口持续增加，A排除；材料与经济协调发展无关，B排除；经济重心南移完成是在南宋，C排除。故选D。

【答案】A
【解析】
1868年清政府派蒲安臣作为特使率领使团出国访问。这一事件反映出当时中国试图融入国际社会的愿望，故A正确；这体现不出清政府实现了外交政策转变，故B错误；“彻底抛弃华夷观念”不符合史实，故C错误；此时洋务运动正在兴起，但无法从材料中得出此结论，故D错误。

【答案】B
【解析】
根据“以孝佛忠信为德，以尊主庇民为政”可得出其遵循的是“中体”，维护的是清王朝的封建统治，故B正确，排除C；材料没有体现实业救国，当时也没有这一思潮，排除A；材料与人才无关，排除D。

【答案】A
【解析】
材料“他建议以发展棉铁为龙头，大力振兴和发展近代工业”体现的是轻重工业兼顾发展，A正确；材料与实业救国思潮无关，B排除；CD说法不符合史实，排除。故选A。

【答案】C
【解析】
根据“新历（阳历）下附星期，旧历（阴历）下附节气”可知，民国元年颁行的新历书融合了新历和旧历的内容，反映了渐进式的社会转型，故选C；材料没有涉及政治变革，排除A；材料无法体现传统势力根深蒂固，排除B；民国元年颁行的新历书融合了新历和旧历的内容，无法体现社会改良彻底失败，排除D。

【答案】A
【解析】
根据材料“大革命失败后”可知这一著作发布于国共十年对峙时期，根据材料“它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿”可知强调的是工农武装割据道路，因此A正确；B强调的是与日军持久抗战的思想，排除；CD发布于抗日战争时期，与材料时间不符合，排除。故选A。

【答案】D
【解析】
依据抗日战争相关知识可知，1943年的木版画《减租会》的背景是中共在抗日根据地提出和推行的“地主减租减息，农民交租交息”的活动。这一活动是民族危机空前严重下抗日民族统一战线政策的体现，团结了地主阶级抗日，适应了民族革命战争的需要，故D正确；这一活动没有改变农村落后的生产关系，故A错误；此时也没有废除封建剥削的土地制度，故B错误；土地革命巩固了革命根据地群众基础，故C错误。

【答案】B
【解析】
1953年，我国开始一五计划，我国组建北京地质学院、矿业学院、钢铁工业学院等八所高校，有利于培养经济建设的专门人才，故选B；A材料信息无法体现，排除；C项“高等教育普及”表述错误，排除；1952年国民经济已经恢复，排除D。

【答案】D
【解析】
材料“五项原则不应只限于处理中印和中缅关系，它也可以适用于全亚洲，甚至全世界各国”体现的是和平共处五项原则突破了意识形态的束缚，具有开放性和包容性，规范了国际关系的基本准则，D正确；A是在20世纪70年代，排除；B说法不符合史实，排除；中印之间至今仍然存在分歧，C排除。故选D。

【答案】A
【解析】
根据“定产品方案和生产规模，定人员和机构，定主要原材料消耗定额和供应来源，定固定资产和流动资金”并结合材料中的时间，可得出这是对国民经济进行调整的内容，主要是为了整顿企业秩序，A正确；“系统纠正”表述错误，排除B；C项是建国初期的内容，排除C；当时是在计划经济体制之下，没有股份制改革，排除D。

【答案】C
【解析】
材料“宣告中国‘民法典时代’正式到来”强调的是我国的民主法制走向健全，这也适应了经济发展的需要，C正确；依法治国方略是在十五大上确立的，A排除；材料强调的是法制建设的发展完善，并非是体系的形成，B排除；材料与小康社会目标无关，D排除。故选C。

【答案】C
【解析】
勇士奥德修斯凭借其出众的演说和投掷石饼的能力，最终确立了他的社会地位，说明古希腊阳刚与口才受到重视，故选C；材料反映雅典人指责贪婪的商人，无法体现商人身份受普遍歧视，排除A；材料无法体现民众理性精神强烈、民主政治高度发达，排除BD。

【答案】A
【解析】
从重口头协议到重契约，这反映的是罗马商业不断发展过程中对契约的需要，因此体现了法律不断适应实际需要而进行调整，A正确；当时没有资本主义萌芽，排除B；C项太绝对，排除C；材料没有体现法律内容的信息，无法进行比较，排除D。

【答案】C
【解析】
从材料的数据可以看出，英国工业比例上升，而农业有所下降，结合时间信息可得出这主要得益于英国工业革命的开展，故C正确；材料没有体现城市化，排除A；没有比较不能得出B结论，排除B；“其它”产业代表是第三产业，且也没有超过工业，排除D。

【答案】D
【解析】
根据所学可知，美国1787年宪法和德意志1871年宪法均确立了联邦制。但是美国由于没有经历过封建社会这一阶段，因此其民主化的程度较高。而德国经历过欧洲的中世纪，且各个邦都有自己的君主，因此其封建性更浓厚，因此其民主的程度较低。反映出历史传统影响政治民主化程度，D项正确；ABC项不符合题意，排除。

【答案】D
【解析】
结合所学知识可知，宪章运动的目的是，工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。“普选权问题是饭碗问题”，工人阶级希望通过政治变革来提高自己的经济地位。他们把自己的要求以《人民宪章》的形式发表。英国宪章运动和德国西里西亚纺织工人起义、法国里昂丝织工人起义称为欧洲三大工人运动，表明无产阶级登上历史舞台，为马克思主义的诞生奠定了阶级基础。但运动最后失败，其失败的原因是缺乏科学理论的指导，这从反面反映了创立科学的革命理论的迫切要求。D正确；1832年议会改革适应了工业资产阶级参与政权的需要，A排除；宪章运动是英国的工人运动，B排除；此时马克思主义尚未诞生，C排除。故选D。

【答案】B
【解析】
材料“爱因斯坦逐渐成为达尔文之后另一位姓名和形象广为世界各地受过教育的外行观众熟悉的科学家”体现的是爱恩斯坦的相对论主张对当时人们的认知产生了较大的冲击，这主要和人们难以理解相对论的主张有关，B正确；AC说法不符合史实，排除；D说法过于绝对，且与材料“不过他的‘相对论‘’还只是中欧娱乐餐厅里的笑话主题”，排除。故选B。

【答案】D
【解析】
材料“应对经济危机资本主义国家先后有罗斯福新政、凯恩斯主义、新自由主义、克林顿第三条道路等对策”体现的是在不同时期，资本主义国家对经济政策进行的相应调整，D正确；资本主义经济发展也会陷入经济困难阶段，A排除；凯恩斯主义体现的是国家对经济的干预，B排除；C不属于主要原因，排除。故选D。

【答案】C
【解析】
根据“租让制、租赁制、合营制”“多种经济成分并存的所有制结构”，结合所学可知，1921年苏俄实施新经济政策，允许多种经济发展，目的是恢复发展经济，巩固苏维埃政权，故选C；1921年国内战争已经结束，材料反映的是1921年新经济政策的内容，排除A；B表述太绝对，不符合史实，排除；新经济政策实施的主要目的是巩固苏维埃政权。而不是完善马克思主义理论，排除D。

【答案】C
【解析】
中国传统故事中的花木兰是一个忠孝礼义克己形象，美国迪士尼版本下的花木兰是一个追寻自我、释放天性的自由主义形象，体现了在经济全球化背景下中国文化与美国文化的差异性，故选C；材料信息无法体现文化的统一性、文化的交流与融合、文化体系的完整性，排除ABD。

【答案】B
【解析】
印象画派诞生于19世纪后半期，将当时新的物理学研究成果应用于自然绘画之中，强调光和色的瞬间印象，其中B是印象画派的代表作，符合题意；A是浪漫主义作品，排除；C是现实主义作品，排除；D是现代主义美术作品，排除。故选B。

【答案】（1）背景：内忧外患；西方兵役制度的传入；清末“新政”，改革军事制度。
问题：无法提供退伍军人再就业岗位；退伍政策难以落实。
（2）原因：社会经济不断发展；法律制度逐步完善；军队建设发展的需要；拥军爱国意识的提高。
特点：精神慰问与物质优待相结合；社会负担与国家负担相结合；制度化、法制化；因时因地调整完善。
【解析】
（1）背景：根据““新政”时期”并结合所学可得出清末“新政”，改革军事制度；再结合所学可得出内忧外患、西方兵役制度的传入。问题：根据“但为退伍士兵预筹的出路如任低级武官、入学堂学习或任教员等实际上很难安排，生活安置仍只能是“听其自谋生业”。”得出无法提供退伍军人再就业岗位；根据“退伍制度实行中的种种不顺，使清廷在征兵过程允诺的续备兵种种优待条件到最后大多成了空头支票”得出退伍政策难以落实。
（2）原因：结合所学可得出社会经济不断发展；根据“政务院颁布了《革命烈士家属革命军人家属优待暂行条例》”得出法律制度逐步完善；根据所学可得出军队建设发展的需要、拥军爱国意识的提高。特点：根据“退伍军人和军烈属除享受挂光荣匾等各项荣誉外，还享有物质优先待遇”得出精神慰问与物质优待相结合；结合材料信息可得出社会负担与国家负担相结合；根据“一大批优抚法规条例相继颁布，优抚制度建设也走上了法制化道路。”得出制度化、法制化；根据“根据城市农村情况不同，政府开始对退伍军人等优抚对象采取每月六至二十元不等的现金补助。此后国家先后17次提升抚恤标准。”得出因时因地调整完善。

【答案】【示例】论题：东亚现代化模式由特殊历史传统和现实状况所决定。
论述：东亚国家现代化发展模式大多由政府主导，属于强制性的赶超型工业化战略，这与东亚特殊的历史传统与近代沦为殖民地半殖民地遭遇密切相关。以中国为例，近代中国面临严峻的外部环境，单纯依靠产生不久的民族资产阶级自身力量和发育不全的市场自我调节体系，根本无法完成现代化。在强烈的民族主义意识与时代紧迫感的推动下，政府成为改革的强大组织力量，大力推行工业化战略。从晚清的洋务运动到国民政府的“国民经济建设运动”，这些现代化的努力无不利用政府的权威去推进。新中国成立后，为了摆脱生产力极其落后的现状，我国借鉴苏联经验，采取高度集中的计划经济体制，推行赶超型工业化战略。十一届三中全会以后，我国坚持改革开放，逐步建立起社会主义市场经济体制，走上了符合中国国情的现代化道路。
结论：特殊的历史环境决定了东亚实行不同于西方的现代化模式。
【解析】
本题是开放性试题，没有固定答案。可从从材料的比对中提炼出一个论题为，东亚现代化模式由特殊历史传统和现实状况所决定。论述时结合两个地区的传统结构、内部条件、外部条件等方面的信息进行比较，最后得出结论：特殊的历史环境决定了东亚实行不同于西方的现代化模式。

【答案】（1）背景：君主专制日益加强，封建制度渐趋衰落；商品经济发展，资本主义萌芽产生；市民阶层的活跃；程朱理学的僵化；古代民本思想和阳明心学的影响。
（2）具有反封建民主色彩；起到思想启蒙作用；对后世产生一定影响。
【解析】
（1）“历史背景”，根据材料信息“肯定人类物质欲望的合理性，认为广大劳动人民同样有要求满足生活需要的权利，反对封建地主阶级的横征暴敛”并结合所学知识得出：商品经济发展和资本主义萌芽产生、市民阶层的活跃、程朱理学的僵化；由材料信息“最后因为坚决维护讲学自由，反对封建专制主义，遭受内阁首辅张居正的迫害”并结合所学知识得出：君主专制日益加强，封建制度渐趋衰落；由材料信息“他是正统思想的叛逆者。他呼吁内心情感无限制的表达，蕴藏着非世俗的、充满活力的解放思想的信息”并结合所学知识得出：古代民本思想和阳明心学的影响。
（2）“历史意义”，根据材料信息“坚决维护讲学自由，反对封建专制主义”得出：具有反封建民主色彩；由材料信息“他是正统思想的叛逆者。他呼吁内心情感无限制的表达，蕴藏着非世俗的、充满活力的解放思想的信息”并结合所学知识从起到思想启蒙作用、对后世产生一定影响等角度思考。