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2020年八年级物理上学期月考测验相关

2019-2020年初二3月月考物理考题(山东省德州市夏津实验中学)

用力拉弹簧,弹簧就伸长;用力压弹簧,弹簧就缩短,这个现象说明力产生效果( )
A. 跟力的方向 有关 B. 跟力的大小有关 C. 跟力的作用点有关 D. 都有关系

【答案】A
【解析】用力拉弹簧和用力压弹簧,施加的力的方向是不同的。拉弹簧,弹簧会伸长;压弹簧,弹簧就缩短,说明力的作用效果是不同的。力的作用效果不同是由于力的方向不同造成的,说明力的作用效果和力的方向有关。故选A.

我国公安部规定:小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害(  )
A. 倒车 B. 车速太慢 C. 突然起动 D. 紧急刹车

【答案】D
【解析】
试题任何物体都具有保持原来运动状态的性质叫惯性,一切物体都具有惯性,据此分析
小汽车缓慢加速或缓慢减速,人的速度也会缓慢增大或减小,所以不会使人受伤,故AB选项不合题意;
突然启动时,人会向后仰,有靠背支撑,故安全带不起作用,故C不合题意;
当紧急刹车时,车停止而人由于惯性会前冲,安全带可以防止人冲向前而受伤,故D选项符合题意;

在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是
A. 小鸟受到的力大 B. 飞机受到的力大
C. 小鸟和飞机的受力一样大 D. 主动撞击的一方产生的力大

【答案】C
【解析】
因为物体间力的作用是相互的,所以小鸟撞击飞机时,小鸟给飞机一个力,同时飞机给小鸟一个大小相等,方向相反的一个力,故C正确。

下列措施中,为了减小摩擦力的是 ( )
A.浴室脚垫做得凸凹不平 B.下坡时,捏紧刹车闸
C.汽车轮子上加防滑链 D.旱冰鞋装有滚轮

【答案】D
【解析】
“浴室脚垫做得凸凹不平”是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力;“下坡时,捏紧刹车闸”是通过增大压力来增大摩擦力;“汽车轮子上加防滑链”也是为了增大摩擦力;“旱冰鞋装有滚轮”是用滚动代替滑动以减小摩擦力.只有选项D正确

下列事例中利用惯性的一组是( )
①离垃圾箱一段距离扔果核,果核也能飞进垃圾箱
②汽车行驶时,司机系着安全带
③拍打衣服可掸掉衣服上的灰尘
④比赛中,运动员将冰壶推出,冰壶在冰面上继续向前运动。
A.②③④ B.①③④
C.①②④ D.①②③

【答案】B
【解析】
①离垃圾箱一段距离扔果核,果核也能飞进垃圾箱,这是惯性的利用;
②汽车行驶时,司机系着安全带,这是防止惯性带来的危害;
③拍打衣服可掸掉衣服上的灰尘,这是惯性的利用;
④比赛中,运动员将冰壶推出,冰壶在冰面上继续向前运动,这是惯性的利用。
综上所述,只有B符合题意,
故选B。

下列说法中正确的是( )
A.司机在驾驶汽车时必须系上安全带是为了减少司机的惯性,防止发生事故
B.游泳时手和脚向后划水人会前进,说明力的作用是相互的
C.重力的方向总是垂直向下
D.用力推桌子,桌子没动,是因推力小于桌子受到的摩擦力

【答案】B
【解析】
A.司机在驾驶汽车时必须系上安全带,是为了减小惯性带来的伤害,防止发生事故,而惯性大小只跟物体的质量大小有关,系上安全带不能减小惯性,故A错误;
B.游泳时人和水之间发生相互作用,人向后划水的同时水推动人向前运动,此现象说明力的作用是相互的,故B正确;
C.重力的方向总是竖直直向下,指向地心附近,而不是垂直向下,故C错误;
D.用力推桌子,桌子没动,是因推力等于桌子受到的摩擦力,故D错误,
故选B。

如图所示,小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止,现有以下受力分析,下述受力分析正确的是(  )
①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力
②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力

A. 只有①正确 B. 只有④正确 C. 只有①③正确 D. 只有③④正确

【答案】C
【解析】
解:①小丽对木块的压力和墙对木块的弹力大小相等、方向相反,作用在同一条直线作用在同一个物体上符合二力平衡的条件,所以A正确;②小丽对木块的压力和木块的重力不在同一直线上,不是一对平衡力;③木块受到的摩擦力和木块的重力满足大小相等、方向相反,作用在同一条直线作用在同一个物体上,符合二力平衡的条件,所以是一对平衡力;④小丽对木块的压力和木块对手的弹力是一对相互作用力,不是平衡力。故选:C。

图所示的四个实例中,为了增大压强的是
A.坦克装有宽大的履带
B.书包背带做得较宽
C.斧刃磨得很锋利
D.在铁轨下面铺枕木

【答案】C
【解析】
A.坦克装有宽大的履带,是在压力一定时,增大坦克和路面的受力面积来减小坦克对路面的压强,保护路面。不符合题意。
B.书包背带较宽,是在压力一定时,增大书包和肩膀的受力面积来减小书包对肩膀的压强,使肩膀感到舒服。不符合题意。
C.斧刃磨得很锋利,是在压力一定时,减小斧刃和柴的受力面积来增大刀对柴的压强,容易把柴劈开。符合题意。
D.铁轨下铺枕木,是在压力一定时,增大铁轨和路基的受力面积来减小铁轨对路基的压强,保护路基。不符合题意。

如图所示,水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态,G甲>G乙。甲受到的摩擦力( )

A. 大于5N B. 等于5N C. 大于乙受到的摩擦力 D. 等于乙受到的摩擦力

【答案】B
【解析】
甲物体受到5N 的拉力保持静止不动,此时物体处于平衡状态,拉力等于摩擦力等于5N;同理乙物体受到的摩擦力是10N,故ACD错误B正确。

细线OA下端悬挂一个小球,静止时如图甲所示,若将底座右端向上倾斜一个角度θ,如图乙所示,则小球静止时所指的方向是

A. OB B. OC C. OD D. 不能确定

【答案】B
【解析】
若将底座右端向上倾斜一个角度θ,重力的方向不会改变,始终是竖直向下的,小球静止时所指的方向沿着重力的方向,则小球静止时所指的方向是OC.
故B正确.

“夜来风雨声,花落知多少”,这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句,用物理知识可以解释:花落是指花瓣落地,实际上是由于花瓣受到_______力的作用,其施力物体是_________,方向是______________。

【答案】 重 地球 竖直向下
【解析】花瓣在地球上,受到地球重力的作用,其施力物体是地球,方向始终竖直向下。

一个箱子重为100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力应   (选填“大于”、“等于”或“小于”)6N.当水平推力增大到10N时,箱子恰好做匀速运动.当水平推力增大到20N时,箱子受到的摩擦力为   N.

【答案】等于;1
【解析】
试题(1)掌握二力平衡条件,知道一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上;
(2)掌握影响摩擦力大小的因素:压力和接触面的粗糙程度
箱子受6N的水平推力,箱子未动,说明箱子处于静止状态,则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡,摩擦力等于推力等于6N;
当水平推力增大到10N时,箱子恰好做匀速运动,所以此时摩擦力与推力是一对平衡力,大小等于10N,当水平推力增大到20N时,箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力不变,仍为10N

如图所示,人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面没有打滑,地面对鞋底的摩擦力方向是向____(填“前”或“后”)。仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹,这是采用_________的方法来增大摩擦的。人在行走时的摩擦力是______(填“动力”或“阻力”)。

【答案】前; 增大接触面粗糙程度; 动力。
【解析】
[1]人走路时,鞋底相对于地面有向后的运动趋势,故摩擦力方向向前;
[2]鞋底表面制成凹凸不平的花纹,增大了鞋与地面的粗糙程度,从而增大了摩擦力;
[3]由于人在行走时的摩擦力的方向与运动方向一致,所以,此时的摩擦力是动力。

如图所示,为探究运动和力的关系,小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料,将小车从斜面上的同一位置由静止释放,比较小车在水平面上运动的距离。当水平面越光滑时,小车受到的摩擦力越__,小车运动的距离越___;若不受摩擦力及其他阻力,小车将做______运动。研究过程中采用了__________(选填“单纯的实验”或“实验加推理”)的方法。牛顿在伽利略等科学家的理论和实验研究的基础上,总结出:一切物体在不受外力作用时,总保持________或_______状态。

【答案】小 远 匀速直线 实验加推理 静止 匀速直线运动
【解析】
[1][2][3][4]探究运动和力的关系实验中,需使小车从斜面的同一高度处由静止滑下,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,小车运动的距离越远,推理得出若不受阻力,小车将做匀速直线运动,采用了实验加推理的方法。
[5][6]牛顿在伽利略等科学家的理论和实验研究的基础上,总结得到牛顿第一定律:一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态。

如图所示为足球运动员顶出去的足球,试画出足球在空中飞行时的受力示意图(不计空气阻力).

【答案】
【解析】顶出去的足球在不计空气阻力的情况下,只受重力的作用,作用在球的重心,方向竖直向下

对斜面上的静止物块M进行受力分析,试画出所受的力。
(_______)

【答案】
【解析】
静止在斜面上的物体受到重力、斜面的支持力和摩擦力三个力作用,从物体的重心沿竖直向下画出重力的示意图,从物体的重心沿垂直斜面向上画出支持力的示意图,从物体的重心沿斜面向上画出摩擦力的示意图,如图所示:

如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验.器材有:木块A一块、砝码一个,弹簧测力计一个,长木板一块和棉布一块

(1)实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉木块A,使其在长木板上做________直线运动,此时弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力的大小;
(2)甲实验中,木块A才受到的摩擦力为________N;
(3)比较甲、乙实验,可以探究滑动摩擦力的大小与________有关;比较________实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出;滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是________(选填“正确”或“错误”)的;
(5)本实验采用的探究方法是________(选填“控制变量法”或“等效替代法”).

【答案】匀速 2 压力大小 乙、丙 错误 控制变量法
【解析】
(1)木块只有在做匀速直线运动时,受到弹簧测力计的拉力才等于受到的摩擦力;
(2)在进行测力计的读数时,注意测力计的分度值;
(3)影响摩擦力大小的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度;在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大;在接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力就越大;
(4)根据控制变量法的要求分析答题;
(5)滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关,本实验采用的探究方法是控制变量法.
(1)实验时为了测出滑动摩擦力大小,应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动,此时摩擦力和拉力是一对平衡力,根据二力平衡,可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等;
(2)由甲图知,测力计的分度值为0.5N,其示数为2N;
(3)比较甲、乙实验可知:两此实验的接触面的粗糙程度不变,压力的大小不同,弹簧测力计的示数不同,可以探究滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关;
比较乙、丙两图可知:此两实验的压力大小不变,接触面的粗糙程度不同,弹簧测力计的示数不同,所以能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关;
(4)由图甲、丁所示实验可知,接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,由于没有控制物体间的压力相同,他的结论是错误的;
(5)滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关,本实验采用的探究方法是控制变量法。

(4分)利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.

(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力 .
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片 ,释放时观察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是 .
(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是 .

【答案】(1)相等;(2)旋转一定角度;(3)必须在同一物体上;(4)卡片重力可以忽略.
【解析】
试题分析: (1)当卡片平衡时,两个力大小相等,所以,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力大小相等.
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片旋转一个角度,释放时观察其是否保持平衡,若不平衡,则两个力必须在同一直线上.
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开(此时两个力不作用在同一物体上),并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是 作用在同一个物体上.
(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是卡片重力可忽略(忽略次要因素).

下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据:

测量对象

质量m/kg

重力G/N

比值g/N·kg-1

物体1

0.1

0.98

9.8

物体2

0.2

1.96

9.8

物体3

0.3

2.94

9.8



(1)实验中,需要的测量工具是 _________和_____________ ;
(2)分析表中数据,可以得出的结论是:_______________;
(3)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法(______)
A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D.合理,因为他的操作比甲同学更简便

【答案】天平 弹簧测力计 物体所受重力与物体的质量成正比 C
【解析】
(1)[1][2]探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,需要测量质量和重力,需要的测量工具天平和弹簧测力计。
(2)[3]从表中的数据可以看出,物体受到的重力跟质量的比值不变,所以物体的重力跟质量成正比。
(3)[4]由于物体的重力与密度无关,所以分别测出质量不同的苹果、小木块、小铁球的质量和重力分析也可得出重力和质量的关系,但相对于甲并不是更简便。
故选C。

如图所示,一个质量为4kg的物体放在水平地面上,在水平向右的拉力F作用下,沿水平面向右作匀速直线运动,已知F=10N。

(1)求物体的重力;
(2)求运动过程中物体受到的滑动摩擦力f的大小。

【答案】(1) 40N;(2)10N
【解析】
(1)物体的重力
G=mg=4kg×10N/kg=40N
(2)物体沿水平面向右做匀速直线运动,物体处于平衡状态,滑动摩擦力与拉力是一对平衡力,根据二力平衡条件可知,物体受到滑动摩擦力
f=F=10N
答:(1)物体的重力是40N;
(2)运动过程中物体受到的滑动摩擦力f的大小是10N。

质量为9×103kg的卡车,在水平公路上以5m/s的速度匀速行驶时受到的阻力是车重的0.03倍,求卡车受到的牵引力是多少?当卡车以9m/s的速度做匀速直线运动时,汽车发动机的牵引力是多少?

【答案】2700N;2700N
【解析】
卡车的重力
G=mg=9×103kg×10N/kg=9×104N
卡车受到的阻力为
f=0.03G=0.03×9×104N=2700N
卡车匀速行驶,处于平衡状态,受到的牵引力和阻力是平衡力,由二力平衡的条件得到卡车受到的牵引力
F=f=2700N
当卡车以9m/s的速度做匀速直线运动时,处于平衡状态,受到的牵引力和阻力是平衡力,卡车受到的阻力不变,所以汽车发动机的牵引力
F1=f=2700N
答:卡车受到的牵引力是2700N,当卡车以9m/s的速度做匀速直线运动时,汽车发动机的牵引力是2700N。

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