2016年江苏省海安县七校七年级上学期第一次段考数学试卷

【答案】（1）-8；（2）-379；（3）；（4）-；（5）-5．
【解析】
试题分析：（1）根据有理数的混合运算顺序进行计算即可；
（2）把写成，然后利用乘法对加法的分配律进行计算即可；
（3）根据有理数的混合运算顺序进行计算即可；
（4）根据有理数的混合运算顺序进行计算即可；
（5）先进行乘法对加法的分配律的计算，然后再进行加减运算．
试题解析：（1）原式=-10+8-6
=-8；
（2）原式=（）×（-19）
=20×（-19）-×（-19）
=-380+1
=-379；
（3）原式=-1-
=-1+
=；
（4）
=-3-[-5+（1-）×（-）]
=-3-[-5-×（-）]
=-3-（-5+）
=-3+
=-；
（5）
=-30-×（-36）- ×（-36）+
=-30+28+30-33
=-5．

【答案】66
【解析】试题解析：把有理数对（-2，3）代入a2+b+1可得：m=（-2）2+3+1=8；
再把有理数对（8，1）代入a2+b+1可得：82+1+1=66．

【答案】-14．
【解析】
试题解析：? =．

【答案】A．
【解析】
试题解析：①一个有理数不是正数就是零或负数，故①错误；
②0除以不是0的数都得0，故②错误；
③两个数相除，商是负数，则这两个数异号同号，故③错误；
④几个不是0的有理数相乘，当负因数的个数为奇数个时，其积的符号为负，故④错误；
⑤两个数相减，所得的差一定小于被减数，故⑤错误．
故选A．

【答案】A．
【解析】
试题解析：根据题意列得：14-7=7（时），
则巴黎时间为7月2日7时．
故选A．

【答案】．
【解析】
试题分析：可设S=，易得5S的值，相减后两边都除以4可得所求式子的值；同理可得后面代数式的值．
试题解析：可设S=（1）
则5S= （2）
（2）-（1）得：4S=52016-5
故：S=．

【答案】（1）0；（2）．
【解析】
试题分析：把a、b、c的值分别代入下列各式即可．
试题解析：（1）原式=（-3）
=（-3）
=
=0；
（2）原式=
=
=．

【答案】210．
【解析】
试题解析：根据题意得：

【答案】B．
【解析】
试题解析：将3500000用科学记数法表示为：3．5×106．
故选B．

【答案】D．
【解析】
试题解析：根据添括号的法则可知，原式=4a-（2b+c-3d），
故选D．

【答案】（1）28元；（2）28元；（3）2892．5元．
【解析】
试题分析：（1）根据周一周二周三周四的涨跌价格，依据有理数加法运算法则进行计算即可求解；
（2）分别求出这五天的价格，依此即可得解；
（3）根据题意推出周三收盘前的每股价格，然后计算出1000股的总价，再减去所缴纳的手续费，即为周三收盘前将股票全部卖出的收益．
试题解析：（1）（+2）+（-0．5）+（+1．5）=3（元），
故星期三收盘时，涨了3元，
所以星期三收盘每股是25+3=28（元）；
（2）周一：25 +2=27元，
周二：27 -0．5=26．5元，
周三：26．5+1．5=28元，
周四：28-1．8=26．2元，
周五：26．2+0．8=27元，
故本周内最高价为28元，最低价26．2元．
（3）买进的费用：1000×25×（1+1．5‰）=25037．5（元）；
卖出时的受益：1000×28×（1-1．5‰-1‰）=27930（元）．
则盈利：27930 -25037．5=2892．5（元）．

【答案】（1）；（2）3；互为相反数
【解析】
试题分析：（10由已知等式，利用非负数的性质求出x与y的值，代入原式计算即可得到结果．
（2）根据非负数的性质即可求解．
试题解析：（1）∵
∴x+y=0，3-y=0
解得：x=-3，y=3．
∴；
（2）∵=0时式子有最大值，为3．x与y的关系为互为相反数

【答案】（1）4；（2）-2；（3）-1006；1010．
【解析】试题分析：（1）数轴上数3表示的点与-3表示的点重合，则利用数轴易得数-4表示的点与数4示的点重合；
（2）①由于数轴上数-1表示的点与数5表示的点重合，利用数轴可得这两点到2表示的点的距离相等，所以数轴上数6表示的点与数-2表示的点重合；
②先把A、B两点之间的距离除以2，则A、B两点到-1表示的点的距离为1013，然后根据数轴表示数的方法可得A点表示的数．
试题解析：（1）4；
（2）数轴上数-1表示的点与数5表示的点重合，则6表示的点与数-2表示的点重合，
（3）2016÷2=1008，
-（1008-2）=-1006，
2+1008=-1010，
所以A点表示的数为-1006或1010．

【答案】-．
【解析】
试题分析：先分别计算整数的和、分数的乘积，再计算它们的差即可．
试题解析：
=-2
=-．

【答案】23．
【解析】
试题分析：根据有理数是负数，可得m的值，根据整数的概念，可得n的值，根据非负数的概念，可得k的值，根据有理数的减法运算，可得答案．
试题解析：在+3，0，，，，这六个数中，负数有3个，整数有3个，非负数有4个，
故：m=3；n=3，k=4．
所以：．

【答案】＜-|-2|＜＜0＜2．5＜|-3|．
【解析】
试题分析：把各数在数轴上表示出来，从左到右用“＜”号连接起来即可．
试题解析：如图所示，

＜-|-2|＜＜0＜2．5＜|-3|．

【答案】7．
【解析】
试题解析：∵最小的正整数为1，最小的非负数为0，大于-5且小于3的整数的个数为7，
∴○中填1，△中填0，□填7；
∴（?-△）×□=（1-0）×7，
=1×7，
=7．

【答案】C
【解析】试题解析：根据题意，双数表示开往北京，101～198次为直快列车，由此可以确定答案为101-198中的一个偶数，
杭州开往北京的某一直快列车的车次号可能是120．
故选C．

【答案】C
【解析】试题解析：根据负数小于0，负数小于正数可知-、-1小，
∵|-|＜|-1|，
∴-1＜-．
故选C．

【答案】1或-1．
【解析】
试题分析：先去掉绝对值符号，再根据xy＜0得出x、y的值，最后算出结果．
试题解析：因为|x|=4，|y|=3，
所以：x=，y=
又xy＜0，
所以：x=4，y=-3或x=-4，y=3．
当x=4，y=-3时，（x+y）2015=（4-3）2015=1
当x=-4，y=3时，（x+y）2015=（-4+3）2015=-1．

【答案】x=-5或x=-1．
【解析】试题解析：根据题意得：｜x-（-2）｜=3
解得：x=-5或x=-1．

【答案】-4．
【解析】
试题解析：
=
=-4．

【答案】+4．
【解析】
试题解析：解：如果水位下降3米记作-3米，那么水位上升4米，记作+4米．

【答案】C．
【解析】
试题解析：∵
∴
故选C．

【答案】D
【解析】试题分析：根据绝对值的代数定义作答．
解：设这两个数为a、b，由题意可得
|a|?|b|=0，即|a|=|b|，
∴a=±b．
故选D．

【答案】＞．
【解析】试题解析：＜
故＞

【答案】C．
【解析】
试题解析：依题意得：a1=2，a2=1-=，a3=1-2=-1，a4=1+1=2；
周期为3；
2015÷3=671…2，
所以a2014=a2=．
故选C．

【答案】B
【解析】试题解析：A -?-5?=-5＜4，故该选项错误；
B．-3＜?-3?=3，故该选项正确；
C．-?4?=-4，故该选项错误；
D．?-5．5?=5．5＞5，故该选项错误．
故选B．